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2. 语用
不知道如何组织语言,无法用准确的英语表达自己的想法,回答时磕磕绊绊,边说边想,
不时冒出‘中式英语’,让人无法理解。以上问题都是每个备考托福口语考试的学生曾
经的噩梦。其实形成语言使用问题的原因很简单,就是平时同学们没有足够的语言积累,
包括单词、短语或句型,也就是没有足够的输入,因此在练习或考试中不能有效地输出。
简单来说,我们在学校学习的英语通常专注于语法和单词的学习,并不强调语言的使用,
而托福口语中的独立题目和学术场景通常更多的是在用英语作为交流工具来学习新知识,
英语不再是学习的目的而成为学习的手段。正是这样的差异,导致了中国考生在面对很
多口语题目时,不会组织使用语言。
参考以上给出的ETS给出的数据分析,不难发现得到满分4分的同学82%的单词都属于常
见1000词范畴,不涉及长难句,生僻词,所以,建议考生在回答中以6-8个单词的短句
为主,不要执着于长难句,因为,太长的句子,表达起来难度较大,一方面会带来较多
的犹豫和停顿,另一方面,也会产生语法错误,最终导致分数降低。另外,同学们还需
要有针对性地补充单词,短语和句型,在练习中使用ETS给出的TOEFL Practice
Online(TPO),因为TPO中所使用的都是曾经的托福考试原题,大家可以反复跟读口
语题目中的阅读材料和听力材料,通过这样的反复的跟读和模仿,积累必要的单词,短
语和句型,假以时日,一定可以在考试中流利地运用出来。