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2. 正确的“通读”方式
托福阅读考试有一个特征,界面左侧是题目,右侧是原文,一次只显示一个题目,并在
原文中会用箭头标示出该题目出自哪个段落。
也就是说,大部分题目的答题线索,只包含在它标识的段落内,少部分涉及文章结构的
题,以及最后一道主旨题,涉及范围较广。根据这个特征,笔者摸索出了一个最佳做题
方法,并且在多年教学过程中发现,这个方法行之有效,可以增加考生做题效率,缩短
做题时间,提高正确率。
该方法就是,首先阅读题目,这一点很多学生会遗漏,直接就去阅读文章,阅读题目的
好处是,可以了解本文讨论的主要话题,比如“中国瓷器“、”工业革命的兴起‘等,
这会激发你对这些话题所储备的基本背景知识,能帮助你更好地理解文章内容。然后完
整阅读第一段,去做第一段对应的题目(比如第1题),接下来完整阅读第二段,去做
第二段对应的题目(比如第2、3题),以此类推......
如果有某个段落没有出题,是否要跳过去不读呢?答案是不可以!
如果这一段可有可无,那ETS在出题的时候就不会保留这一段,所以它存在在那,即使
没有对应任何题目,也一定是有其作用的,或是逻辑连接,或是帮助理解前后段落。
用这种方法,既可以保证你在做题时,对于这个段落的记忆是很新鲜的,又能够保证整
篇文章一字不落的读了下来,在做最后一道题目的时候,不会不知道如何下手。
如果中间碰到了涉及到整篇结构,或者几段之间的联系的题怎么办?先跳过去,但是一
定要在纸上记下题号!以免忘记。然后在做完这篇文章所有题目之后(或者最后一道主
旨题之前),再回过头来做这道题,因为那个时候,你已经把文章“通读”过一遍了。
最后笔者要提醒大家的是,一定要在平时练习的时候,就使用这种做题方法去练。而不
能平时练习时,用其他方法,考试时候想起来老师推荐了这种方式,因此临场更换阅读
方式,考场上使用平时没有熟练练习过的方式去做题,是非常冒险和不明智的。