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托福口语:话题的整体介绍

2020-08-27 16:47

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  1,2两部分的托福口语我们就不多说了,把老托作文185中的文章多练习一下,对于这两个部分的口语考试应该是很有把握的。

  先说说第三部分

  a. 在第三部分的阅读中在内容上一般是学校推出的某个政策(9/15是对student health center的改进,而9/23是对学校食堂的改进,所以从内容上来说都是贴近校园的)

  b. 从阅读的结构上来说,上面所说的政策一定是分为2部分(9/15是学校附近的大医院,斌且突出其2方面,距离和医疗质量,而9/23也是2方面,一个是引进一个新的食堂,第二个是增加服务的内容food serivce)

  c. 在听力中一定是结合上述2点对其展开驳论,所以听力中有用的信息点只有2个部分,那么在自己叙述的时候只要对这2个驳论进行复述就可以了。

  再说说第四部分

  a. 第四部分的阅读是对某种专业术语的阐述(9/15是false concensus,9/23是selective attention),在看这部分阅读的时候一定要看懂这些术语的意思,一般会在阅读中以粗体表示,一定要认真看。

  b. 在听力中speaker就会根据阅读中的术语通过例子进行阐述,而这个例子也一定是分为2部分的(9/15通过2个实验,一个是让一组人在图书馆大声喧哗,而另一组人反之,第二个实验是对于以上的实验想象大众对之的反应,而这两个例子都表明了任何一组人都会认为对方和自己的opinion是相同的,从而用此论证false concensus,而9/23虽然是一个试验,但是实验中也分为了2部分,试验是通过同时在一个人的耳朵中塞入两个耳机,一个耳机中播放一些菜谱,而另一个耳机则播放天气预报,当被实验人需要word by word的重复耳机中播放的内容时,人们往往记住了菜谱,而忘记了天气预报,特别是在天气预报中的语言从english变为turkish时被实验人居然没有发觉,从这两个部分来阐述阅读中的selective attention,就是当人们接受多于一个以上的信息时,人们往往会记住一个事物,而忽略了其他的信息)

  c. 所以,在这部分也是和第三部分一样,看清楚阅读中所要表达的意思,听力是对阅读内容通过实际例子或者试验的一种论证,所以也只要听出2点就可以了。结构上是相当的清楚的。

  第5题,这个倒是和delta十分的相似,思路是在conversation中male/female中的一个提出在学习或者生活上的某个困难点,然后对方给出2个解决方案,在口语复述的时候只要再加入自己对于某种解决方案更prefer就可以了,这个和口语的第2部分是相通的。

  第6题,这个和delta也是十分相似,但个人感觉听力的文章内容没有delta这么复杂,一般来说结构十分清晰,还是很好理解的。

  a. 这个部分的听力首先是对于一个主题或专业名词的解释,一般来说是第一句,话语的速度不快,比听力考试的速度要慢,所以要记住,或者记下来,应为这是全文的主旨。(9/15新物种的引进对于当地其他物种会产生damage的影响,9/23是关于Bio Population size,根据以前某种植物population的increase/decrease来预测将来的population发展,是increase还是decrease)

  b. 接下来的部分就是对这个主旨从2方面进行解释,也是同样通过举实际例子的形式进行阐述(9/15举了2个plants一个是非洲的某个物种,一个是北美的一个物种,都是通过这两个实例来论证new introduced speices will bring damage to other species,9/23是一个松树的例子past的population是increase的,因为根扎的深,所以导致旁边其他的plants死亡,因而给松树带来更大的生长空间,所以其future population也是increase,第二个例子是某种vegetable,past是increase,而由于past的数量太过于多了导致了其很多的plants starve,所以其future population是decrease的)所以从这些点来看结构和举的例子是很清晰的。

  综上所述:

  第三部分阅读2点,听力2点(speaker持反对态度),叙述的时候也是2点。

  第四部分阅读1点(term),听力2点(通过2个例子或者一个例子的2个方面来阐述阅读中的term)。

  第五部分男女中的某方提出问题,另一方给出2个点的解释,在口语复述中加入自己的prefer。

  第六部分先表述一个term,然后是通过2个具体的例子来证明这个term。

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