新东方网留学托福首页托福考生经验托福学员故事正文

普通高中到托福110 从不因为我是学霸

2019-12-27 17:36

来源:新东方北京学校

作者:

  如果你真的想要我分享我学习托福的经验,我想跟大家讲述一段我备考托福听力的心路历程,主要有以下几点:

  1 我能够清晰的意识到自己的问题

  除了词汇问题(应该是大家的通病),我自己的问题有如下:由于在普通高中,平时上课时老师几乎没有涉及过听力的训练,有些词看着认识,但是听读音就辨认不出来了。更要命的是,在英文中有一些连读现象,会把前后两个单词连起来读,这样就导致了会有吞音等现象,于是很多我很熟悉的单词我也不能很快的反应出来。这一点在刚开始学习托福的时候让我十分苦恼。

  2 我自己能总结适合自己的方法

  学托福整个过程下来,我领会到的最重要的一点就是——一定要有自己的一套方法,不能一味的照搬别人。

  每个人都有自己不同的问题,而老师上课提供的方法是适用于大部分人的,不一定能够针对到每个同学的点,所以在方法选择上我自己会首先实验,然后决定出来最适合我的那一个。这个思路最后帮助我拿到了听力29分的好成绩。

  打个最简单的例子来说:

  听写,应该是在最初期几乎老师都会推荐的方法,精细到每一个句子每一个单词,听完之后写下来。在刚开始上班课的时候我也被安利了这个方法,按照做了一个星期之后我毅然决然的放弃了这个方法。首先因为我不是一个很有耐心的人,听写的过程太过于漫长,每篇文章都可以花费好几个小时,而我总是在写了一半就难以继续坚持下去。与此同时,在听完一些句子之后,我的脑海里已经有了这个句子的形态,再将它写下来没有很大的意义。在与我的一对一老师交流后,我转换了策略:将每一个做过的文章进行过滤式精听:一句一句的播放音频,如果一遍听懂的话就直接过到下一句,在听不懂的地方停下来分析听不懂的原因,如果是词汇问题便将新的词汇牢牢记到脑海里,如果是因为一些连读现象,我会反复播放,几十遍甚至上百遍,弄清楚连读的原理并且将每一种情况牢牢记到脑海里,在下次遇到相同或者是原理类似的连读情况可以秒反应。有时候在听的时候我也会跟读,因为实践证明在说口语的时候适当加入一些连读会让自己显得更像native speaker(当然是在很熟练掌握的基础上进行使用,而不是硬生生的进行模仿)。这样日积月累,听力水平很快便上升了一个档次。

新东方托福微信

新东方网托福官方微信:新东方托福 (微信号:xdftoefl

最新考试资讯、托福预测、托福解析,请扫一扫二维码,关注我们的官方微信! 

托福头条

  • 托福考试
  • 名师辅导
  • 托福辅导
  • 留学资讯

          新东方托福辅导专区

          班级名称 上课地点 上课时间 费用 详细

          焦点推荐

          版权及免责声明

          凡本网注明"稿件来源:新东方"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属新东方教育科技集团(含本网和新东方网) 所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新东方",违者本网将依法追究法律责任。

          本网未注明"稿件来源:新东方"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新东方",本网将依法追究法律责任。

          如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与新东方网联系,电话:010-60908555。