首先,我们来做一个分数的分析,这三个分数段分别意味着什么
18分在分数报告上一般是一个Fair和两个limited,实际上是两个题目3分和四个题目2分。其中3分意味着答题在语言上和内容上是成功的,但是还有一些问题;2分意味着答题在语言上和内容上是失败的,要么是语言流畅度或者语法会严重地影响日常交流,比如太慢或者是停顿太多;要么是内容有重大错误,比如例子讲不出来。值得注意的是,口语发音带有中国口音不会阻止考生拿到3分,毕竟印度考生平均分也有23分(根据官方成绩报告)。另外用词简单或者句子比较简单也不会阻止考生拿到3分,因为口语当中语言的复杂程度是不重要的。所以分数偏低的考生们,需要在语言是否流畅、语句词汇能否表达出自己的意思和题目要求的内容有没有说出来这三点上进行努力。
而如果考生可以在所有题目上都得到3分,那就是23分了,这便是又一个坎。大家如果得到了这个分数,接下来就是分析考官在3分和4分要求上的不同了。3分意味着答复基本成功但是还有问题;4分就意味着答题很成功、没有任何明显的问题了。所以3和4的距离是巨大的,在流畅、清晰、语言正确、答题内容正确等方面都有差距。这也就是为什么很少有中国考生能够考到23以上。
问题分析清楚了,接下来,我们就可以来研究一下对策了。
首先,口语卡18分的同学,一般而言只有Campus Situations可以获得Fair的评价;而卡20分的同学,通常是Academic Situations拿不到Fair。这意味着,卡在这两个分数段上的同学,在语言基本功,也就是语音语调流畅度词句使用等方面是没有特别明显够不上Fair级别的问题的,因为如果能力不够的话,根本连Campus Situations的Fair都拿不到不是么?所以,所有卡在18的同学,都请审视自己在拿不到Fair的题目中所遇到的问题,包括但不仅限于常犯的语法错误、独立题的观点/理由和题目是否相关、听力笔记是不是记得太多/太少或者听力听不明白等等。类似的,卡在20分就意味着恐怕第四、第六两题没有达到考试要求,那么就额外需要提升听力与对应的笔记能力。笔者建议,虽然这两者其实不适合简单分割,提升“听懂听力”的能力可能比提升“记录笔记”的能力更重要。因此考生需要背诵单词、做精听(听写)与泛听(多听各种听力、重复听同一篇听力),从而让自己做到“听力中的大多数内容都能听懂”,达到这一步基本上全3分也就不再是太大的问题。所以说,卡在这两个分数段的同学,想要经过努力提升到22/23分左右是没有什么大问题的。