定义原则
一旦录音文章中出现了针对某个词或某个概念的定义性解释,那么这个被解释的词或者概念一定是考生做笔记的重中之重。这个词对于大多数考生来说往往是一个完全陌生的概念,而且对这个词的理解程度很可能会直接影响考生对整段录音内容的理解程度,因为录音的其他部分或许就是因这个概念而展开的。很多推断题就是基于某个定义而考查的。下面我们通过具体例题来讲解。
例:Why does the professor first mention Proteus?
A. To explain how the octopus got its scientific name.
B. To introduce the octopus’ exceptional abilities.
C. To point out that the octopus played an important role in Greek mythology.
D. To provide an example of a mythological character that was part animal and part human.
解析:在讲座录音中,当教授为神话人物下定义时,说到:“Proteus was a God in Greek mythology who could change form. He could make himself look like a lion or a stone or atree, anything you wanted, and he could go through a whole series of changes very quickly. Well, the octopus is the real world version of Proteus.”教授在这里下定义的目的其实是为了让学生能更好地理解章鱼的百变能力,所以考生选出正确答案选项B就显得轻而易举。而选项A里的科学名字和原文里的神话人物可以说没有关系,选项C里的章鱼和希腊神话本身无关,只是自身的某些特征和Proteus相似而已,而选项D里的半人半兽则和原文信息中说他可以时而是人样、时而变兽形有很大出入。
举例原则
平时生活中我们举例子的目的主要是为了用一个具体的实例去解释抽象的概念,在托福听力中也不例外。举例内容是托福听力的重要出题点,所以考生除了在听到for instance、let’s take、as an example这类短语时要注意其后所讲的内容,还要留意诸如say、it can、one typical这类词之后的内容,而且一定要知道这些实际的例子到底是为了解释哪个抽象的概念才存在的。也就是说,考生一定要找出分论点和细节支持之间的对应关系,切勿犯了张冠李戴的错误。在题目方面,举例内容通常会设置成细节题,即在题干中给出分论点,要求考生在选项中选出与之对应的细节,还会设置成组织结构题,即在题干中给出细节,要求考生在选项中选出与之对应的分论点的。下面我们通过具体例题来讲解。
例:What two examples does the professor mention to describe the octopus’ ability to change its shape? Click on 2 answers.
A. A small round stone
B. The leaves of a plant
C. A cloud of ink
D. A piece of coral
解析:通过看题干,考生可以判断出这是一道根据分论点选与之对应细节的细节题。该题在讲座中对应的录音是:“The muscular system of the octopus enables it to be very flexible to assume all sorts of shapes and postures. So it can contract into the shape of a little round stone, and sit perfectly still on the seafloor. Or it can nestle up in the middle of a plant and take the shape of one of the leaves.”在这段录音中,通过“it can …Or it can…”考生能看出这里针对论点举出了两个例子。考生只要能记下两个例子的大致内容,就会知道答案应为选项A和选项B。而选项C里的墨汁(ink)是在前一段讲到章鱼逃脱时使用的一种方法,和变形无关;选项D里的珊瑚礁(coral)则在文章中根本没有提及,可谓无中生有。
综上所述,对于“总—分”结构类的听力讲座材料来说,如何把一篇5~6分钟的长文章切割成4~5篇1分钟左右的相对独立的小短文,是考生正确解题的关键。就好像庖丁解牛一般,如果考生眼中出现的不再是一整头牛,而是所有已经切割好的牛肉拼成完整的牛的形状,那么考生一旦要“烤”起来,不管是取材还是加工都会变得异常容易。
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(实习编辑:莫颖)