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从美本申请遇到的困难和问题看高一高二学生的申请对策

2016-11-21 17:43

来源:新东方北京学校

作者:谢强

  我之所以起这样一个名字,因为现在高三的申请正在紧张的进行当中,有的在做提前录取,有的在做加州的申请,有在等着1月1号正常的录取,我们和家长保持着非常密切的联系,所以有新的情况告诉各位家长,我准备了一个围绕今年新的变化和情况的PPT,跟大家分享。

从美本申请遇到的困难和问题看高一高二学生的申请对策

  第一种情况,如果现在孩子是高一的学生,原则上现在不应该参加任何标准化的考试,如果你的孩子现在是高一上学期,不到12月份,不应该参加托福考试,因为这时候参加托福考试取不得任何的成绩,如果参加考到了60分是非常正常的,不要批评和指正的孩子,这就是高一正常孩子标准的成绩,由于我们不需要孩子在首考拿到60分成绩,我们拖延到明年6月份。

  第二如果你家孩子是高一的优秀生,我永远把优秀生和优秀生的比例算成2比8,每年见到大量的学生,我永远会认为10个孩子就两个人是极度优秀,所以如果今天你家的孩子是学霸,比如北京四中、人大的,是实验中学的学生,如果是这样,你的孩子在高一有可能考出80到100的成绩,如果这的孩子是学霸,一定让他去考12月17号或者1月7号、1月14号的托福考试,要争取获得80+到100+的成绩,现在虽然已经报不上名了,但是可以到网上找一些黄牛,费用大概500左右,他会帮你报这样的考试,一旦你家的孩子认为是学霸级的人物,请你赶紧让他去考试,如果考到80、90来分,他就可以申请高一后暑假的夏校,我们非常希望一个学生能参加两次美国夏校,到美国夏校拿到A的分数,因为这两年随着中国环境越来越恶劣,于是有越来越多中国人像疯了一样开始往外跑,几年学生拿分就可以出去了,现在还要拿夏校,如果你的孩子刚好是20%的学霸和学生赶紧让他去考一下,这是高一的学生。除此之外没有第三种情况。

  如果今天是高二的学生,80%的现在在什么阶段,应该拿到托福90及以上的成绩,再差拿到85到90,如果没有这个成绩落后了,如果你家孩子是高二的标准生,应该在托福90分左右甚至更高,这样的学生赶紧去升高二的夏校,如果没拿到这个成绩赶紧轰,轰到90以上去升夏校,这是高二的同学,80%的学生应该在90到100间,如果拿到这样成绩的同学,赶紧现在去学SAT,轰12月初或1月底SAT或者12月份的ACT的首站,我会说我为什么这么着急,我承认我比刚才那两位老师更着急,他们对于今年申请情况没有我感受这么尖锐。如果能够手持托福90分左右的成绩,现在赶紧学SAT、ACT,抢前。

  如果你家孩子是高二优秀生还是学霸,赶紧去申请美国的夏校,应该专心准备,现在不要太多搞托福的事情,专心准备12月初或1月底SAT首站,或12月中ACT的首战,确保SAT首站冲到1400,各位家长今年是高一高二的家长,你们的孩子只会有四种情况,不会有第五种情况,如果没有这四种情况,赶紧加劲了。

  下一个问题,如果今天孩子托福没有到位,差着10分、5分、8分怎么回事,请家长做一个初步一个判断,你家孩子问题是什么。任何一个个家长要想让孩子走得好,必须在孩子高一高三过程必须要成为一个专家,你为什么到处学习,因为不要上当受骗,而且即便不骗你,这家单位也可能有不同的看法和意见,因为是一个非常软性的过程,最终做决定的人还是家长。

从美本申请遇到的困难和问题看高一高二学生的申请对策

  如果你家孩子今年是高二的学生,高一学生在这时候并不适合进行托福考试,都已经高二上学期11月份了,连托福90都没到,到底怎么回事。首先第一点阅读和听力很差,为什么会差?有什么技巧没学会,是不是老师讲课不好,根本不是这回事儿,是孩子的态度,阅读题好好背单词,好好整语法,不断刷题总能刷出来,那是实物性的考试,你只要孩子认真学,学了一年半载,怎么可能考不到基本的分数线。

  右边这个成绩也一个学生到了最后阶段进入新东方,因为他想干吗,他想干这么一件事,孩子2016年8月27号,这孩子进入到新东方手持103分的托福成绩,他在这之间历经了10次考试,他居然还没有10次考托福想死,这是很让我佩服的一点,一次一次去考,他为什么来新东方,阅读的题型基本到位了,听力差4分满分,这孩子从2015年8月30号考99分的时候,阅读和听力双双冲破了25,从2015年8月25号25、28、25、28、27、28、从来没有单一低过25,当孩子阅读和听力相加,超过50分的时候,他基本大局已定,冲90没问题,但是这孩子为什么到新东方培训,大家看第三竖行,第三竖行小分是口语,同时口语小分不得低于24,这个孩子连考10次托福,口语从没过过23分。这是一个孩子吗?不是,一共有100个中国学生,有15个学生口语就可能考出25分以上,大部分孩子考不到。我以前在东北,管着7个东北新东方,我们每次考试完之后,东北七校做一次联考,整个东北的孩子把成绩做分析,任何一次做分析,口语超过24的过不到5个,整个东北。什么分都上不去,想干什么都行,就是这个架式,北京的孩子强点,撑死多出10个来,因为这个到新东方学习,加强写作成绩,基本写作成绩跟口语成绩匹配,所以我想跟大家说的是请大家注意,截止到第五次重要标志,他说的口语当阅读和听力纷纷超过25的时候,孩子成绩会稳稳的,阅读和听力差的孩子,没有坚强的意志品质根本没想好好学习,你得把他脑子的盖掀开,把这东西吸收进去,想吸收才行。

  前两天我跟一个家长说了30分钟,其中29分钟是我说,他妈就说了一句话为啥,我着急,孩子考两次托福,花了小十万块钱,孩子才考多少分,60多,他妈说考60分很高兴,我说您这钱没地花,我说您这图啥,这孩子两次至少上80,阅读和听力必须上到25以上,我说他没有学,我在您的微信群里面,您的孩子经常老迟到、早退,这样的孩子首先想要不要出国,今天在你身边这样,你还找不着人,我们老师还得问你,您的孩子到哪儿去了,到迈阿密去了,到纽约去了,您首先想着他要不要出国,阅读和听力是关乎于孩子态度问题,而口语看孩子考22、23之间,人家很正常,就是口语和阅读,就是这个分,因为口语和写作是英语听分。另外跟家长说,孩子永远是先提输,再提输出,阅读和听力都不灵,怎么写作和口语表达出去,这是个基本常识,所以孩子永远是先长阅读和听力,后长口语和写作,如果口语和写作分高,阅读和听力低,就是孩子没认真学。

从美本申请遇到的困难和问题看高一高二学生的申请对策

  这是一大堆集训营名单,大家看这个集训班里面,非常明显,盯住口语这一竖列,在口语这一列里面只有一个孩子考到24,不管总分109还是多少,109的孩子口语才考23,但是有一个孩子考到24,大家注意到了,口语考到24的学生总分考了79,人大附中国际班的一个男生,我跟他妈讲的很清楚了,他妈是北大法学博士,我说大姐你这孩子,你儿子基因非常好,毫无疑问继承你的基因,在托福上100的孩子,口语没有考24,说明你的孩子没有好好学习,这孩子现在天天在我们微信群里边打卡,开始还不打,我跟他急了一次,后来达成协定,他在学校里竞选学生会的会长,我说你不是竞选,竞选不是转发朋友圈,你只要天天打卡,我给你转发朋友圈,太高兴了,我按照他说的意思使劲转,虽然最后也没有竞选上,从此开始了打卡我很高兴,因为他的天分,这小孩稍微弄一弄,怎么可能不到位呢,所以家长要注意,如果你们家孩子是这个高,他这边特别低,狠狠管他,盯他,跟老师商量怎么治他,如果你家孩子这两个分高,因为这两个分低,不要说你家孩子,人家可能很认真,人家可能仅仅是英语没什么天分,凭什么都有语言天分,所以我觉得这点请各位家长注意。

  可能各位家长需要去理解分数背后是什么样的代价,最后寒暑假后出成绩,学生的春秋两季一边在学校里面弄学校的东西,一边在新东方弄新东方的东西,他受不了,所以我们现在对孩子要求,刚才史愚讲的很清楚,史愚盯着新高一的班,我给史愚很大的压力,我说明年3月份绝大多数孩子必须到80分,孩子周一到周五没时间学,10个人5个人不打卡,你想让你家孩子出分,不要让他在非寒暑假之后之外的时间考,比方寒假3月考没问题,5月别考,不要11月份考,因为他只要一进入公办校之后,是最急迫的,我们新东方是礼拜天找他算账,他只要不完成第二天老师就批他。各位家长,如果你想叫你家孩子出分,不要让他在春秋季考,如果非考不可,就考前跟学校使劲请假,拖一周的时间,在一周时间里面浸泡在托福里面,什么也不要干。

  各位家长最后一个关于这部分,给大家一个提议,因为今天中午稍微晚来一点,我一直在跟一家长谈一件事情,我们要做判断,判断的基本原则,我们看这个学生的分数正常不正常,之前我在大连新东方做校长,所以很多家长很信任我,跟着我到北京来,这个孩子在高一下学期3月份考79分,高一9月考了89分,现在冲100分,这个分数正常不正常,你该不该说他,就这么简单,如果总结我刚才说的话,各位家长我们看这个表格,托福的表格,按照刚才我讲的内容,我们认为标准生的打法就在这张图上面画着,标准生打法你家孩子80%正常的孩子,他在高一下学期80分托福到位,刚才那个孩子考79,再往下高一下学期应该考90+,现在他是正常,正常不好使,为什么?因为他现在要去冲夏校,好确保他能在高二的暑假去上美国夏校,夏校还分好多种,第一正常夏校是美国前30、前40的学校开出带学分的夏校,要上夏校要带学分夏校的,没有学分的夏校不能去,因为你要把夏校的学分写在未来申请的表格上面,这是第一。

  第二严格意义上你伯克利这么优质的大学,似乎也有机缘巧合能去成,但是所有在90分以下的学生去了美国夏校基本分数都拿A,拿不到A没有意义,所以我想请各位家长注意,为什么大连那个孩子到北京来,参加了北京课程,在11月底之前考出100+的地方,我跟他妈说,你请病假,因为外地学校管理相对比较松,你说这个孩子有可能走得更远,这孩子能不能走得更远,这孩子有可能不是79或者89,在这过程中出现什么问题了,请各位家长注意,这孩子初三毕业后就启动了,当时认识家长是中考刚刚结束暑假,上了预科班,初三后在新东方上预科班,为什么究竟转了个人的小机构里面,去的地方因为我在,他信我,他说你走吧,你大连学校到底怎么样,他就到处问到处问,问了一个机构还不错就去了,但是在那个机构里面上的非常不开心,觉得没有什么帮助,他妈妈在寒假转到另外一个小作坊,于是又干起了另外一个小作坊,今天中午跟我聊天说,谢老师,这个人讲口语的方式跟这个人讲口语的方式完全不一样,这哥们儿是不许背模板,这哥们儿很多模板,两个人干起来,最后孩子两次托福考试,口语每次都是18分,所以他妈急了,到春季又回新东方了,到了秋季又转到了一个个人的机构里面去,我说不管您觉得怎么样,你家孩子在暑假考到了80多分,至少新东方讲这些事观点基本是一致的,不会太打架,所以回到新东方上冲分班。现在这个孩子SET问我,大连机构大连小作坊SET阅读讲的好,语法讲的不好,您找一个新东方的私教补,我说大姐千万别,您家闺女已经换了十道手了,你就盯死他了,我说你没办法,你分没出没法判断阅读讲的好还是语法讲的好,这是各家长一路以来操的心,我们待会儿讲留学机构选什么样,他妈听我在北京两个家长好朋友,在今年高三经历了无数波折,所以家长改主意了,这家长准备把钱从机构里撤出来,现在他妈面临真空,到底马上升夏校,找哪个机构,我第一部分讲完了,对分数的判断。就像刚才我讲几个老师到底报什么班,门口一堆顾问,一堆规划师,你报什么班,问问就完了,各位家长你的任务是什么,你到底琢磨明白,把到底怎么提分由机构去完成。

从美本申请遇到的困难和问题看高一高二学生的申请对策

  第二部分,今年在高三的学生冲击考试过程里面,一共五个要素,我想跟大家去沟通,非常重要。

从美本申请遇到的困难和问题看高一高二学生的申请对策

  第一给选校和文书预留充分时间后的考试规划,因为我干老师想怎么把你标化成绩上去,分数到我们这托福110够了,对于家长你们跟培训中介两者结合,中介如果没闹好,他给你的影响很可怕,第二选校和文书,校与留学中介反复细致沟通,我们这帮搞培训上来一看都是老师,都是文人,你到留学中介那样的地方去,你不知道什么人,如果不讲理把你孩子说的晕头转向,除了我们前途公司比较老实之外,很多家长亲自去沟通。第三把战火烧到高一,这一切的概念能不能都往前提,提到高一我们面临什么样的困难怎么解决,第四给美本留学双线作战和差生家长的建议,第五对刷题、单词的理解错误和纠正。

  第一请各位家长注意,给选校和文书预留充分时间后的考试规划长什么模样,第一把SAT考试和ACT了结到高二的下学期,非常非常重要,如果你的孩子考SAT,我遇到一个学生,这个学生很乖的小姑娘托福考到了109,即将考SAT托福考102,结果10月份考SAT最后一站的时候,她男朋友说你能跟我说两句话,后来我们过去稍微平息平息,结果第二天靠我说你托福考109,你着什么急,6月份考SAT不着急,我觉得10月份还有最后一站,10月份如果这次再没考好就没了,因为10月完了以后,10月底出分,11月1号录取了,就特别紧张,高中三年从来没有因为考试睡不着觉,这还是孩子本身的因素,如果考试像以前卷子出问题了,所以了到6月份非常关键。第二7到8月份选夏校,一放暑假马上去中介机构,在利差达成一致,如果是了在6月份,基本已经清楚了,而且选校没那么复杂,赶紧定了,然后开始写文书,文书还不简单,好多附文书呢,今天一个国际家长告诉我,就在文书即将发出第二天,当天下午十一国际指导老师给他们发一个文件,说某某家长,如果你家孩子文书是这么写给美国,我认为你家孩子没有任何一个美国学校会录取的,照着中国老师的意见又把文书进行修改,抢在当天夜里这个文书出去,那个小姑娘说我写的文书欲哭无泪,文书这个事走到最后是很多家长纠结非常关键的点,把时间往前提,到7月初。第三夏校回来之后8月底9月底冲击SAT、ACT成绩,因为夏校出来之后,口语表达、辩论、讨论对英语能力是巨大带动,平均托福能力至少提高5分,不是任何机构教的,是美国夏校带的,趁热打铁,托福冲击105左右,10月继续写文书,11月海牙选校、写文书,赶11月30日的加州系统等,12月号还要选校、写文书,还要赶12月底的常规录取,在6月份之后孩子继续参战,6月、9月、10月,真正提分的人非常少,所以各位家长讲,不要太多技巧6月考1300,10月冲1500,很难,如果可能家长可以考SAT、ACT最后一站。因为我一直认为新东方跟夏校考团不是非常商业的合作,新东方考团是非常漫长的历史,不管最后家长报没报,新东方的考团,这是决定你家孩子命运的最后一站,我建议各位家长亲自带着孩子去考试,你有买机票,就住离考场最近的那个酒店,甭管多少钱,不要坐大巴,太重要了,后来睡不着觉,说如果我要知道当初我家闺女会这么紧张,我那次考试我陪我闺女去,我这点能做到,至少让我闺女平静把觉睡着。所以最后一站不一定像那个妈妈带着孩子去澳门,住的酒店到考场走路5分钟到了,所以我发自内心给大家一个意见,SAT、ACT最后一站,不管是香港、台湾,还是澳门还是新加坡,我建议家长陪孩子一同前往,保证孩子到位之后的两个晚上能睡个好觉,这是第一部分,这是今天结合我们在申请过程当中,家长提的一些东西,我给大家一些建议。

  大家可以看到我的观点是,如果你的孩子考SAT,就是你们应该冲1月份的体检战,6月份争取了叫,不要再等8月份,因为SAT在下一波学生有考试,不要拖延到10月份,SAT的成绩跟托福匹配1400,1480,1500。下一个ACT的家长,我也做了一个东西,12月、4月、6月截止,虽然ACT在当年还会有9、10和12月,但是不要去,风险太大,这是今年我的切身感受,今年ACT碰到倒霉的事,也是个孩子,他是什么样,他是12月份没考好,他是拿着托福90多分考ACT,当时只考了27,他做梦都想4月份能考到30,6月份再冲33,他这么想的,这个孩子准备的非常充分,结果倒霉,赶上ACT在4月份取消了,我们这近几年第一次,结果拖延6月份拖延两个月,结果逼到了9月份,但9月份的成绩没有考好,也许我刚才说错了6月份取消了,说错了,6月份取消,他在9月份通到30,这次31,废了。所以我跟各位家长讲要前赶不要后赶。

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  再看选校和文书,需要与留学中介反复、细致沟通,SAT不出分,ACT不出分,总算都出分,后两个月不断申请,这就是大家未来的命运,除非你把这个时间提前,我们有个小姑娘英语天分一般,托福考到103,每次窜3分到5分,SAT考到1390,说我们放弃了抢救的过程,最后这家孩子就这样了,就开始弄申请了,刚申请没两天,这个中介太不靠谱了,就是这样,大家要做好这方面的思想准备,第二选校的冲突,因为申请无非两件大事,选校搞清楚,排名和专业匹配,所以我在这儿提醒各位家长,你们要小心选择以外国人主导的留学机构,为什么这样说,因为外国人跟中国的文化是不一样的,比如你到前途来,跟这几个姑娘谈,他们非常理解中国家长,中国家长干吗,甭管专业,甭管这甭管那,排名往前冲,能冲25不剩31,但是你有别的需求,但是永远排名站在第一位,你要这个面,外国人不管这个事,我们一说什么,外国人都说OK,跟我们家孩子申请多少名学校,才世界排800名,美国排200名之外了,我骂他你疯了,外国人说都匹配,匹配结果就是全球第800名,花了十几万图啥呀,这就是外国公司,外国人讲的是匹配,不是往前冲,他不如咱们中国人,到别的国家争口气去,当你面对外国人,到底排名更重,还是匹配更重,如果找到一个平衡点,这是选校的核心,平均看一个,文书50秒,你的孩子最近恨不得三年从高一开始准备,就50秒,一过完事,到底50秒能不能打动招生官,就非常重要。其实这个东西不用外国人判断,中国人全都能判断清楚。

  第四孩子在这过程中很容易被引导,孩子就是那个心态,你要有这种感觉,所以前两天我有一个好朋友家长跟另外一个家长,我们一块吃饭,其中一个家长跟另外一个家长说你得了解外国的学校,我上哪儿了解去,他说我知道有个群,要交90块钱的费,赶紧掏出手机你告诉我在哪儿交。早期选中介要介入,在这之前介入不介入随你的便,因为中介希望你早点去,我给你设计活动最重要,但是早期中介也很难做,当你把钱交了,中介不找我,你上高一,他找你干什么,如果家长最晚最晚介入,高二上学期要介入了,看中介看什么,三个字责任心,中介这个事,具体给你家孩子做中介这个人他负不负责任,多了解了解,跑一跑,我还是跟家长讲这点,因为我特别害怕这个东西变成一种商业宣传,如果家长有在新东方培训,希望在新东方的前途做,新东方培训那么差,我们中介也没那么差,因为彼此人熟悉,万一中介钱出什么问题,我们带你找前途去,因为我们是一家子,你到别人那谁管你,你也闹不清楚到底怎么回事儿,所以家长要看责任心,看人就三个字责任心。在申请方面的时候,你要拿学分很重要,拿A很重要,拿B没有意义,STR很重要,STR保你前40,AP保你前30,英国加起来要超过650分,一般不会这么去讲,大家都关注大事,不关注小事,最后做STS的评分,三次考的很糟糕,但语文考的很高,需要家长评估做功课,家长早早记住,哪些学校可以接受SAT的拼分,背后很多案例,不一一说了,这是选校和文书需要注意的地方。

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  第三点把战火烧到高一的困难和解决,各位规划我不想太多说,因为我已经反复说过,现在高一第一学期,为什么说很多时候,我也不知道家长再线上搞推广,因为很多家长不懂,孩子从你肚子里跑出来,你觉得很心疼,家长全然不顾,他一边写作业一边玩自己的破手机,你家孩子此刻,高一上学期,第一学期9、10、11、12,周一到周五晚上能不能拿拿出40分钟或者1个小时完成新东方或者任何培训机构给他布置的作业,将决定他未来28个月的成功与否,你不能配合这点,那边给我要分,今天我们不是代表一个商业机构,我代表关注你家孩子的成绩,分数没出来,你没按照我要求做,我太监急死了,您这皇上不配合,我怎么办?所以现在我关注史愚他们特别着急的,史愚说了就是给家长不断地开会,先把家长说明白了,为什么到周五40分钟给我保证,多数家长做不到,因为各位家长注意,孩子是小孩,他现在想刚11月份,明天3月份才考托福呢,托福是英语的能力,不像政治,背三个代表社会主义,这是踏踏实实的能力,真得滴水穿石,一点点起来。

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  第四点给美本留学双线作战和差生家长建议。给大家讲个插曲,我北外毕业之后,我1996年毕业,那帮同学去美国读MBA在美国找到工作,2006年在美国拿到绿卡,其中我邀请我一个好朋友,当时我在大连新东方,请他给学生讲课,我们当时小班20个人,他越讲说的话越不像人话,在国外待的时间长了,老说长句,我说你是不是中国话说不太好,他说我看那帮孩子真可怜,我在上头讲,我看他们一个个满露菜色,他说你干吗这么害人家,你政治上正确吗?我说你别管,我说今天你是在大洋彼岸舒服了,你翻过头来心疼这帮孩子,今天我们这帮孩子像你在大洋彼岸,他们得比你当初费10倍的力气,我让我的孩子就难受这两年,我政治不正确两年,以后我政治永远正确,所有家长想到这一点,双作战辛苦不辛苦,当然辛苦,在公立学校为了拿GAP,他到我们这块拿到标准化成绩,他到留学中介机构拿活动拿竞赛,当然很辛苦,但咱就熬这两年,所以我要请各位家长,家长还犹豫到底出不出国,还是去清华北大,我说有钱没钱,有钱就出国。

  我跟着中国国家队干翻译几年,我们屡战屡败,屡战屡败,我们老也冲不下,很多人说是不是人有问题,我说不是,是思想有问题,怂了,当年1998年2月份我跟着国家队到东京,我们客场2比0日本,我们不差,但世界杯就完蛋,人怂,关键时候完了,中国足球改革全国毁于一旦,领导再一讲话,所以跟大家讲的是如果费用没有问题,你让孩子到自由的世界里去受熏陶,让他自由起来,所以不要考虑这个,费用有问题,孩子无论如何都不要出国,你说干吗呢?我家孩子不能享受自由的生活吗?研究生再去不就完了,你去英国读30万人民币,到英国读第二年还不用花钱,给他提供了奖学金,其实就三四十万,关于孩子要不要走,有钱就走,没钱不走。第二点差生不要出国,这是我几个北外好朋友拿绿卡的出国,说想出国改变自己的命运,不会很好,只会更差。差生标准,高一3月份以后任何时间托福上不了60分就算差生,如果高一80,低等的差生,孩子又考了半年还是上不了80,地道的差生,要考虑不让他出国,考虑我家孩子怎么办?我给各位出个主意,这是我帮助你们写的一份协议书,儿子,经过爸爸妈妈认真考虑,也经过和你坦诚沟通,本着对我们家庭和你本人负责的态度,我们三人达成以下协定,如果2017年3月31日,托福分80还没过,我们全家放弃你的本科留学计划,你将参加高考,如需要,也将参加高考补习,目标是国内一本或二本,三人签字,我家孩子不学怎么办,不学还不出去,不学就没钱了,学了就有钱,是你允许孩子,你让孩子体会到了他不管学不学,你都让他出去,他才有恃无恐,你不行参加高考,我写完这个东西自己做了一个编辑,分享给各位家长,我干培训师十几年以来,除了这招之外,我真的没别的招了,孩子很惧怕高考,因为高考考好多门,出国才考一门,孩子很惧怕高考他们有一些虚荣心,他们抗拒的二本三本,他觉得活在这没戏,他想跟别人说我在美国学习,砸掉虚荣心最后的办法就是达成协议,到底什么日子考什么分咱们可以商量,但是得有底线,很多孩子走到今天失败,就是家长注定让孩子失败,所以我给家长出这个主意,我希望大家理解我的用心吧。

  因为差生的方案就是,第一把协议签了,第二托管,别上班课,一对一对面上,每天讲两个小时,托管消化总结6个小时,重点不是学,严厉考核他的消化、吸收,消化是我带着你消化,咱一块背这个单词,你背没背下来我考核你,严厉监督他的消化,严厉考核他的吸收,这是差生的唯一路径,没有第二个。春秋两季,学生面临公办校的直接压力,新东方布置的任务不可动摇,家长要做孩子工作,对于出国生来说,公办校的是拿GPA,必须给新东方预留有限的需要时间。第五个留学大方向确定后,父母要为孩子设定底线,为手机使用制定规则,今天对于我们来说,最大的困难,可能5年前是你儿子是你闺女谈个对象,今天手机就是他对象,今天手机对他的干扰远比对象的干扰还更大,对象可能还是动力,这点我给大家提个建议,后多于培勋机构和中介机构沟通借力,不要直接向孩子发力,更不要成为孩子的伴学员。家长你干两件事,第一件事给孩子出国设立一切,第二制定手机公约,今天上午学生家长一看孩子阅读模考考23,听力考17,怎么考这么低,我说你停止,见到孩子不能这么说,本来孩子就烦你,你知道就可以了,告诉我们,我们去帮你想办法推进,希望大家能注意。

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  最后一点,三条,因为孩子说到底,他最终成绩提升,各位家长就两个字,刷题,刷单词,不管什么手段,不同机构不同的招术,最后孩子分上去,刷题、刷单词,第一刷题先做题,题海战术,对于语言学习来说,题不是题,题就是能力,我把题做的好,吸收单词,总结研发,题怎么是题呢,我没听说一个托福上100,在美国听不了课的。

  第二点单词不是俞敏洪红宝书上的单词,单词是上下文里的单词,做题就营造了听说读写的上下文,是上下文里面有个内容能把单词记住,不是单纯的去背单词,而且在考的时候,我们培训机构很重视这一点,有些机构当天记当天考,能记得住吗?当天记当天出来能记住68%,第二天变成百分之三十几,第三天变成百分之二十几,当天背之后记住那个欢乐是虚幻的欢乐,根本构不成孩子单词记忆的一部分。最后单词水平和做题分数的关系非常复杂,大家请看这个,这是我带着几个学生做的真题,考他们,从真题里面挑五个单词,我说你们6个小孩做,50个单词对了22个,这是在6个孩子里面他做的最高,SAT,托福考了113,SAT1500,单词怎么这么差还能考1500,很简单,他自己长期刷题之后,对做题有感觉,他能抓大,他能辨识考点,他做的出来。所以说单词很重要,但家长不要误认为,原来我家孩子都是因为单词没背好,背单词去,不是这么简单,语言不是单个字,语言是一群词,抓要点、抓语句,抓褒贬,因为当进到这个领域的时候,这不再是你们的领域,应该放给专业的机构,前提是负责任的专业机构做这件事情。

  我相信今天各位家长可能有这样那样的疑问,到新东方学,我们有很多课程顾问包括留学机构问他们,他们对你家孩子情况有不同的建议,但是道理讲完之后是比较齐全的,对于高一高二的家长应该有基本的想法,对于未来可能进入高一高二的家长,你们可能有一些预先的准备,但是请你注意明年会不一样,后年还会不一样,请家长及时关注围绕留学考试的分析,谢谢。

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