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新东方黄文君:以退为进——托福写作中让步段的写法

2016-01-08 16:07

来源:新东方北京学校

作者:北美考试部VIP项目 黄文君

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  随着2015年托福考试全部结束,2016年的托福考试也拉开了新的帷幕。对于考生而言,每一次托福考试的题目、考点都是值得关注的。为此,新东方网托福频道邀请托福名师为同学们进行了2015年托福考试的梳理及2016年托福考试的展望,希望对同学们的备考有所帮助,在这一年做到和托福分手,更多内容请戳托福考试2015年终盘点及2016备考规划

  同学们大家好,我们今天来讲一下托福写作当中让步段的写法,这是在托福写作当中非常重要的一个问题。首先我来简单的自我介绍一下,我叫黄文君,也叫Lilian,现在供职于新东方的北美项目部VIP中心,主要教授的课程是托福写作和托福口语,大家可以通过我的邮箱联系到我(huangwenjun3@xdf.cn)。

  托福写作让步段的意义何在

  我们来探讨一下让步段的意义到底在那里。在很多同学的观念当中,让步段就是纯粹为了凑字,真的是这样吗?我们来探究一下。

  在托福写作当中一般都隐含着两个或者更多个观点的对比,在我下这个结论的时候,有同学就会抛出一个疑问,对于claim类型的这一类的作文题,也包含着两个或者是更多观点的对比吗?我们来看一下。

  首先第一道典型的例题是:

  “It is impossible to be completely honest with your friends.”

  在这道题当中,暗含着两个对比,你对你的朋友完全诚实和对你的朋友不可能一如既往地那么诚实这两个观念的对比。

  下面看第二道题:

  “The best way to improve the quality of education is to improve the teacher's salary.”

  有的同学会说这道题当中只有一个方面,那就是提高老师的薪水,其实不是的。提高教育的质量的方法有非常多种,提高教师的薪水只是其中的一条,还有其他的很多种方法。在这道题当中,其实也就包含着提高教师的薪水和其他提高教育质量的方法的对比。

  首先简要地说一下让步段的作用:先承认对方一定限度的合理性,然后再削弱对方的理论和现实基础,从而来更好地捍卫和增强自己的观点——也就是我们今天的主题,“以退为进——托福写作当中让步段的写法”。

  首先我们来看两个例子:

  千里修书只为墙,

  让他三尺又何妨。

  万里长城今犹在,

  不见当年秦始皇。

  这是清代的一位名相张英写过的一首诗,诗的背景就是张英的家人和邻居在修建新房子的过程当中发生了一定的冲突,两家人互不相让。这个时候,当家人向张英求援的时候,张英回了一封书信,书信的内容就是这样一首诗。

  让步策略一:以多胜少

  其实,在这封信当中就隐含着两个冲突的观点:第一个就是不让;第二个就是让。在张英的这首回信当中,他通过联系更加广阔的历史背景,也就是秦始皇都不见了,但是万里长城它还在,来说明我们应该有更广阔的胸襟和历史抱负从而让“不让”这个决定中所含的蝇头小利显得微不足道。我们从中可以引出了第一个托福写作让步段的策略,就是“以多胜少”,从大的方向来把握,从一般的情况看问题,从而把细枝末节给忽略掉。

  大家来看一下这道题:

  “A leader should have a strong opinion and not change his or her mind about those opinions.”

  这是最近出过的一道托福真题,在这道题当中我们就可以这么写,首先我们客观地承认一下吸收他人的观点对于一个领导人来说是非常重要的,也就是“Admittedly, to err is human, even the smartest people get things wrong, so an innovative leader needs to be open to changing his or her mind. ”。但是到了这里我们就要开始来转折,也就是在更多的情况下,一个领导人应该采取一种果断的态度,而非拖泥带水偏听偏信,所以我们在这里可以写“However, in most cases, a good leader needs to be extremely persuasive and resolute to get people to follow him or her, and to push people hard to stretch what is possible. ”。然后我们可以对这个观点进一步地用细节展开一下“There is a saying in the industry: may be you need an open mind to invent, but you always need a strong will to execute. As we all know, the job of implementing a specific idea or a well-established decision step by step may account for the most part of a leader’s job, only when a leader is confident about his or her opinion, can the leader gain credibility very quickly and command more attentions. ”也就是说在大部分的情况下,一个leader的工作的主要的内容是去执行,是去把一些已经充分讨论好的ideas一步一步的推行下去,这样的话这个人才可以赢得众人的信任。

  让步策略二:弊大于利

  讲到这里我们来看第二个让步段的写作策略,“弊大于利”。我们从具体的情况来进行具体的分析,通过把A和B对比,比如说B是那个我们不支持的观点,我们就可以说B所带来的缺点是大于优点的,如果我们一直遵循着B的这种做法,最后我们会得出一个事与愿违的结果。

  我们来看田间在抗战时期写的一首非常脍炙人口的名诗叫做《假如我们不去打仗》:

  假如我们不去打仗

  敌人用刺刀

  杀死了我们

  还要用手指着我们的骨头说:“看啊,这就是奴隶!”

  其实在这里隐含着两种对立的观点:A是我们应该去打仗;B是我们应该不去打仗,然后田间假设了一下我们不去打仗的结果,我们依旧还是会死,另外我们在人格上也会被敌人贬损,所以总体来说还是去打仗比较好。这样的思路也可以应用在具体的写作题目当中。

  大家来看这道题,也是最新考过一道托福的真题“It is impossible to be completely honest with your friends.”——对你的朋友不可能一直完全的诚实。首先我们可以客观的承认一下“Admittedly, honesty is the very cornerstone of most relationships. ”诚实它是所有的这种健康的关系的基础。“As we all know, to err is human, in other words, any person, no matter how smart or seasoned he is, will to some extent limited by his own tunnel visions”就是说“人非圣贤,熟能无过”,这个人无论有多聪明,或者是多么名富于经验都会在某种程度上被他自己的一些浅见所束缚。

  “under this context, it is essential for any individual to communicate his ideas frankly with others or accept sincere advices from people surrounding him. ”在这种情况下,把自己的观点非常坦诚的和他人交流或者是接受他人真诚的意见确实是非常重要的。“However, it is not always easy to remain honest for a combination of factors and in some circumstances being honest may lead to damages.”但是,我们不可能在所有的情况下都保持诚实,这是因为有许许多多原因造成的现在的这种现状,甚至在有的情况下绝对的诚实会导致一些事与愿违的结果。

  同学们会发现这两道题他们在谋篇布局上,也就是说在让步段出现的位置上会有什么样的不同呢?这是我留给大家的一道思考题。

  最后希望大家多多的关注我们,谢谢大家!

  教师简介:

新东方黄文君

  新东方黄文君

  教育背景

  2014年毕业于北京大学中文系,以一篇研究“吃”的论文获得优秀论文称号。2013年被选派香港科技大学进行交流学习,获得全“A”的成绩。

  教授科目:

  托福写作,托福口语

  教学特色

  2013年进入新东方,托福112,雅思8,英语专业八级,在校期间多次获得特等奖学金和口笔译大赛奖项。曾在国家级媒体,央企总部,知名律师事务所等实习和工作,持有法律职业资格证书,发表论文和报道30余篇,曾经担任国际论坛交替传译,多次承担重要笔译任务,在中英文写作方面受到过最严格的锤炼和考验。每天坚持阅读外国原版书籍和期刊50页,并长期坚持听写VOA和BBC,利用网络平台广泛学习国外名校公开课。对于战线较长的学生,会在提高应试能力的同时灌输正确的学习方法,激发学生学习英语的兴趣;对于时间较紧的学生,则会暴风骤雨地在最短时间内突击重难点,以达到事半功倍的效果。

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