高文成老师，硕士毕业于University of California, Irvine，是北京新东方北美研发中心的高级研发员，教授托福冲分班(TF154027)和托福精讲精练写作B班(TFJL15415)。高老师自己本身也是个学霸，托福写作单项满分, 是通晓托福、GRE的全科写作老师。在高老师的课堂上，难点知识的讲解深入浅出，重点知识的强调清晰明确, 能够快速让学员把握英文写作核心。也正是因为这样，高老师门下的高分学员层出不穷。
缘起新东方，高老师表示：这一切是有魔力的。“我以前上过新东方的托福强化班，记得那个时候的讲台上，老师讲得神采飞扬;讲台下，学生听得聚精会神。当时就觉得这帮老师很神奇，居然能吸引住所以学生的注意力。”高老师说道，“来到新东方以后，我一步一步看着学生成绩有所提高。从托福入门到取得高分，并开始学习SAT或者ACT。我会觉得，在他们的某个阶段，我能帮到他们，是一件很美好的事情。”人生最大幸事，无疑是在自己热爱的领域里乐在其中。
谈到在新东方工作的感悟，高老师提到了三点。首先，高老师说：“理想的标准化考试的成绩的确是可以通过足够量的训练时间达到的。”所谓勤能补拙，想必应证的就是这个道理。其次，高老师表示：“课堂内容是可以被设计的。”对于一名优秀的老师来说，这一点就像是天赋一样与生俱来。高老师在课堂上会准备一些活动，都是学生为主，而高老师本身的角色更像一个裁判，帮助他们在一个活跃的气氛里面学习相关语言点。最后一点，高老师相信：每个学生都渴望学习，只是缺少一个努力的借口。本着这个观念，高老师与不少学生都成为了好朋友。同时，高老师认真负责的工作态度，也使他的身边围绕着一群很有魅力的同事和领导。
托福写作，SAT写作，ACT写作是高老师主要教的科目。这三科写作有什么异同之处呢?高老师告诉大家：如果难度上排个序，托福写作最简单，ACT写作处于中位水平，SAT写作难度稍大。托福写作的重点是:语言和写作。ACT作文考察学生的思维，英语是表达思维的一个载体。除此之外，结构和展开方面和托福作文一致。新SAT的写作则显得完全不同，有点像美国高中生在学校写的Literature Review.，学生基于读的文章做分析。
讨论完不同点，接下来就要对症下药了。托福的学生在备考时，基本遵循单词到语法的顺序，出色的词汇和语法基础能够帮助学生在考场中获得高分甚至满分。但在准备学术性测验的写作考试时，语法的重要性就显得没有那么重要了——其侧重点则是放在了思维训练上。简而言之，ACT写作 = 托福写作 + 适当的思维分析。
高老师作为新东方的中流砥柱，自然也挑起了授课大梁。不过，一个人能够身负多项重任，一定有他自己的理由。使高老师愿意备这么多课的动力究竟是什么呢?高老师说：“备课的其中一个动力是丰富自己，第二就是想更了解学生吧。我能够帮助学生取得托福写作高分，进而是SAT高分，看着他们申请上好的学校，对我而言是莫大的荣誉。”每个人都有自己的信仰，并为之奋斗，也不失为一种幸福。
不久就是寒假了，假期也不能荒废。高老师建议高一的学生报托福强化班;高二的学生可以选择SAT或者ACT的强化班，没有托福分数的学员可以选择托福冲分班，集中学习。高三的学生基本申请结束了，此时主要就是AP或者SAT2相关的课程了。AP和SAT2选择时把握两点：1 满足学校的申请需求;2 理科为主，避免文科。高老师的个人主页是i.xdf.cn/gaowencheng，同学们可以登录报名高老师的课程。
高老师为人师表，态度认真，影响了一代又一代的莘莘学子。在此，祝福高老师工作顺利，桃李满天下!
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(编辑：Joe)
