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2015年7月12日托福写作语料库拓展:儿童是否应该被允许做自己喜欢的事情

2015-07-13 16:46

来源:新东方网

作者:薛鹏

  新东方网托福频道邀请特约作者薛鹏老师为大家带来2015年7月12日的托福写作题目解析及语料库,帮助考生思路拓展,积累精彩写作语料。建议阅读背诵原创语料库,关注新东方托福写作语料库(汇总),祝福大家文思泉涌,妙笔生花,破题如竹!更多精彩内容欢迎持续关注新东方网托福频道。

  【观点类】

  These days, children spend more time on doing homework or participating in organized activities related to school or sports. However, they should be given more time to do whatever they want. Do you agree or disagree with the statement.

2015年7月12日托福写作语料库拓展:儿童是否应该被允许做自己喜欢的事情

  【词汇解析】

  adults n 年轻人(18岁以上)

  teenagers n青少年(13-19的年轻人)

  children n儿童(3——12岁之间)

  【写作步骤】

  1. 词汇替换:替换提问中的关键词汇

  2. 主题观点:确立作家立场或者写作目的

  3. 思路拓展:思考支持反驳的理由和例证

  4. 正文写作:套入模板;句型;正式写作

  5. 仔细检查:逻辑;词汇;句法

  【高分标准】

  1. 题目为中心:明确回答问题;清晰论证问题;

  2. 逻辑为纲要:清晰的谋篇布局(五段写法)

  3. 词汇为亮点:选择精准、个性、多元的词汇

  4. 句型为基础:选择符合学术性论文写作的句型:

  【解析托福写作策略】

  让步反驳的写法:三方让步;七分反驳。

  含义:我承认原题观点是有合理性的,但是,不是不完全正确的。

  布局图:

  首段:背景介绍 + 争议焦点 + 作家立场

  二段:第一次支持作家立场以及细节的展开

  三段:第二次支持作家立场以及细节的展开

  四段:让步原题观点的合理性 + 加以反驳

  尾段:亮明观点 +(总结理由)

  作家立场:孩子们不能随心所欲地做自己喜欢的事情。

  【新东方网薛鹏思路拓展】

  1. 孩子们做家务的利好:

  鼓励孩子们做家务可以锻炼他们的独立性和生活能力,例如,在我少年时,妈妈经常要求我自己整理房间,洗衣服,和她学习烹饪,我不仅仅感受到家庭生活的乐趣,而且,这些能力的培养为我后来的美国留学生活打下了坚实的基础。

  2. 孩子们参加校园活动的利好:(教育旅行)

  鼓励孩子们参加校园活动的利好就在于孩子可以获得群体性的成长经验,而且,从独特的校园活动中获益。例如,我的学校经常组织假期的海外游学,我们可以在书本上阅读遥远的国度,但是,我们通过接触当地的人,了解当地的文化所学到的东西是我们无法在书本上获得的。 经历过了学校组织海外游学,我在视野上变得更加开拓,我的人生阅历也更加丰富。因此,校园活动,可以帮助孩子们有建设性地利用时间,使他们生活充实、快乐。

  支持孩子们做自己喜欢的事情的理由: (用于让步段)

  我承认,鼓励孩子们做自己喜欢的事情也不是没有利好,因为兴趣是最好的老师,如果孩子们可以学习自己感兴趣东西,那么,这会激发他们的动力和点燃他们的热情,同时,孩子们的观点应该得到尊重。但是,我反驳的是:孩子们的选择有时候是盲目、错误的,例如,有些儿童沉迷手机游戏,因此,家长应该监管。

  尾段:我们不能让孩子们任意行为。

  【新东方网薛鹏原创语料库】

  1. embark on the housework v 做家务

  2. dive into campus activities v 参加校园活动

  3. allow children to do whatever their hearts desire v 允许孩子们做心中渴望的事情

  4. behave randomly v 任意妄为

  5. We might cultivate willful children 我们也许会培养任性的孩子。

  6. The most glaring merit of encouraging children to get involved in housework is that it is easy for them to improve their independence and train their viability 鼓励孩子们去做家务的最明显的利好就在于:他们很容易提高独立性和锻炼生产能力。

  解析:

  The most glaring merit of encouraging sb to do sth is that …… 鼓励某人去做 ……的最明显的利好就在于……

  解析:vi(活)+ ability(能力)= viability n 生存能力

  7. For example, I once learnt how to wash clothes, tidy up rooms and acquire cooking skills from my mother when I was young, those the basic abilities exert a beneficial influence on my future life. 我和妈妈学习如何洗衣服,整理房间,做法,这些技能对于我未来的生活带来积极的影响。

  解析:exert a beneficial influence on v 对于…… 施加了利好的影响

  8. Therefore,learning these skills at earlier age helps those who are in the formative years to brave challenges later in their lives. 因此,在早期学习生活的技能可以帮助成长的年轻人勇敢面对未来的挑战。

  解析:those who are in the formative years n 成长中的年轻人

  解析:brave v 勇敢面对

  拓展:face up to sth v 面对……

  9. The debate reminds me of my personal experience 这个争议使我回想起来自己的经历。

  10. Currently, much more often than in the past, many schools like to organize educational trip on vacation 当前,很多的中小学喜欢组织假期的教育的旅行。

  点评:vacation n 假期(美国)

  辨析:holiday n假期(英国)

  11. The most indispensable educational benefit of taking children on vacation is that exploring the exotic countries exposes children to different lifestyles and diverse cultures. 鼓励孩子们参加教育旅行的利好在于:通过探究那些具有异国情调的国家,可以使孩子们接触到多种的生活方式以及多元的文化。

  解析:indispensable adj 不可缺少的;

  12. It is good for children to read about distant countries, however, it is even better to take them there. 阅读遥远的过度对于孩子们而言是好的,但是,更好的方式是带着孩子们去旅行。

  13. What kids learn by meeting the people and absorbing the culture of these places is something they can never acquire from classroom teaching. 通过遇到当地的人,吸收当地的文化,孩子们可以学到他们在课本上无法学到的东西。

  14. Indeed,I have to concede that interest is the best teacher. 的确,我承认,兴趣是最好的老师。

  15. Children’s interests can be kindled and their motivation can be stimulated if they can do what their interests lie in. 如果孩子们可以做喜欢的事情,他们的兴趣可以被点燃,他们的动力可以被激发。

  解析:lie in v 在于……

  解析:motivation n 动力

  解析:stimulate v 刺激

  【作者介绍】

新东方网专栏作家薛鹏老师

  新东方网专栏作家:薛鹏(@雅思小鹏哥),高中时代出版诗文集《选择坚强》, 每年创作20万字托福雅思原创语料库以及范文。吉林大学外国语言学及应用语言学硕士。17年英语教学经验 (7年新东方雅思托福SAT教学经历),前长春新东方功勋教师,多次培训出雅思和托福高分学员(雅思写作7.5分,托福写作29分)。

  爱生活,爱运动,爱音乐电影,爱旅行美食,爱读书摄影,更爱英语教学。20岁登上英语讲台,主讲英语万词速记课程。熟悉GRE、IELTS、TOEFL、SAT、CET等各级别词汇教学。

  大一时即在报刊杂志上主持“英语学习系列谈”以及“薛鹏教你学单词”等专栏。2006年获得“外研社/朗文杯”新概念背诵大赛吉林省赛区大学成人组冠军,全国总决赛大学成人组二等奖。

  对于各类写作课程有精深研究,授课方式行云流水,妙语连珠,知识底蕴深厚,对学员极具有启迪性和激励性。

  教学理念:Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.(教育不是注满一桶水,而是点燃一把火)

(编辑:Joe)

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