Q:第一次上课时袁同学给您留下了怎样的印象呢?
A:学生入学基础非常不错,所以读的是模考点评班。整个班级的学生成都都很好,绝大部分入学成绩的成绩大约都达到了托福90分以上,但该生给我留下的印象是最深的。袁逸欣的回答给人最大的印象是一个“稳“字。无论回答什么题型, 准备时间是否充分,学生总能在当下给出流畅、逻辑连贯的回答。语言熟练的程度基本已经基本达到母语的等级。获得高分俨然成为必然。这种似乎遥不可及的状态其实就在我们身边,大部分人在用母语交流的时候,似乎都能侃侃而谈。而口语高分甚至满分的状态也即是在以英语为外语表达的时候达到的这种自然的交流状态。
Q:不同于听力阅读这类的客观题,口语这样的主观题拿满分是非常难得的,黄老师对于高分的冲刺有怎样的经验呢?
A:许多像袁逸欣同学一样的高分学员,能获得25的以上应该是起始点。这样的学生阅读和听力接近满分,已经具备了用英语讨论任何常见话题的能力,唯一不同就是在限定的时间内进行逻辑连贯统一、细节丰富的话题开展。袁逸欣在这方面之所以非常出色和她平日的输入有关。在有限的课堂时间内,我们涉及的内容不仅局限于托福的传统考题,同时也谈论到了相对比较学术的时政、道德以及自然科学的话题。她表现出了对此类问题很大的热情。在讨论过程中,她提及了对未知事物的好奇以及对类似于黑洞或时间中的相对维度之类话题的热衷。无独有偶,2年前我碰到了另一个高分学员感兴趣的话题和她极为相似。霍金是他的偶像,《基本量子力学》是他的厕所读物。而这位学术最后拿到了119的高分。