在托福听力的考题中，Basic Comprehension类的题型共有两种。一种是Gist Question，即主题题;一种是Detail Question，即细节题。本文将对这两种题型的基本特征，以及针对这两种题型的具体解题方法做一个简单的介绍。

　　主题题

　　主题题，又称主旨题或中心思想题，是托福听力的一种非常常见的题型。在实际考试中，几乎每篇托福听力的文章都会有涉及到文章主要内容的考题，有些文章甚至有不止一道考查文章主题的题目。同时，主题题又是一种非常重要的题型。很多考生曾经反映，如果一篇文章的主题题能够作对，剩余题目做对的可能性也会比较高。而如果主题题做错了，那么，往往其余的题目错误率也会比较高。究其原因，一是主题题大多为全文第一道题，做题的顺利与否往往会影响整个做题过程的状态和心情，二是主题题涉及全文主线，对其把握的好坏很容易关联到分支与细节的把握。因此，无论是平时准备还是实际考试，考生都应该对主题题给予足够的关注和准备。

　　题型分类及特征

　　主题题这一题型，从考核内容来分析，可以分为内容主题与目的主题两种类型。内容主题着重考查的是文章的主要内容，以下是一些常见考题：

　　What are the two speakers talking about?

　　What does the professor mainly discuss?

　　而目的主题则着重考查的是说话人表达出的目的和宗旨，有时它的考核内容与内容主题会有重合，有时则是独立的考核内容。以下是一些常见考题：

　　Why does the student go to see the lab assistant?

　　What is the purpose of the lecture?

　　无论是内容主题还是目的主题，在实际考试中一般都是全篇所有题目的第一道题。

　　解题思路与技巧分析

　　1，内容主题题

　　开头解题法

　　前文中我们已多次强调，主题题一般都是全篇第一道题。而托福听力的出题顺序，一般也都是与全文的行文顺序保持一致。也就是说，出题顺序越靠前的题目，其答案对应内容在文中出现位置也越靠前。因此，作为第一道题的主题题，其答案一般也就出现在全文的开头。

　　那么，具体到托福听力的文章中，开头是个什么概念呢?或者说，多长的长度可以算作是托福听力一篇文章的开头?一般来说，在长对话当中，讲话两人各自所说的前3次话的内容，可以看作是开头内容。而在讲座类文章中，说话人所说的前5句话可以视作开头内容。也就是说，抓住长对话的前3次对话和讲座的前5句话，就可以得出很多主题题的答案。

　　需要注意的是，这里所谓的前3次对话或前5句话，必须是包含有实际内容的对话及说话。诸如“how are you”“nice to meet you here”之类的寒暄语，或其它无实际意义的内容，都是不能够计入开头内容的。

　　重复解题法

　　如前所述，开头出现全文主题是托福听力非常常见的一种文章布局与出题形式。但也有一定数量的文章，其主题内容并不完全集中在文章开头，而是以不断重复的形式在文章中出现。具体来说，这样类型的文章，其主题内容一般都是一个关键词或词组，讲话人会在文中反复读到这个单词或词组。而作为考生，一旦发现某个内容在文中反复出现，就应该将之记录下来，含有该内容的选项一般就是主题题的正确答案。

　　在使用重复解题法时，有一些做题细节需要考生注意。首先，主题题的正确答案必须含有重复内容的完整形式，这种情况尤其会出现在重复内容是一个词组的情况中。也就是说，如果文中重复的是一个词组，正确答案的选项就必须含有这个完整词组，而不能只是这个词组的一个部分。

　　其次，重复的内容在文章中和选项里可能会出现词性的变换。特别是当重复内容是单个单词的时候，这个单词在文中第一次出现可能是名词，第二次出现是它的动词形式，第三次则以动名词形式出现。这些都应该视为同一个单词的重复，而在选项中无论出现这几种形式中的哪一种，都是应该选择的正确答案。

　　2，目的主题题

　　前文我们已提到多次，目的主题题的考查内容经常与内容主题题重复。因此，考生在解题时，首先要注意这两种方法的运用：内容主题题解题时常用的开头解题法、重复解题法，在目的主题题中一样适用。

　　其次，托福听力的文章在交代说话人目的时，经常会使用一些标志性单词或表达方式。考生在平时要训练自己对于这些标志词的敏感度，一旦在考试中听到这些标志词就要尤其注意，将跟在这些标志词后的内容记录下来，这些内容一般也就是目的主题题的答案。经常用来表示说话人讲话目的的标志词有如下一些：

　　I’d like to know…

　　What can I do for you?

　　How can I help you?

　　Would you please tell me…?